Como abraçar a bagunça e o risco ao brincar com crianças

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 Muitos pais enfrentam dificuldades para se soltarem e brincarem com seus filhos devido à bagunça e ao risco potencial que as brincadeiras lideradas pelas crianças podem trazer. Neste artigo, discutiremos por que esses dois aspectos são fundamentais para um jogo produtivo, apesar do estresse e dos inconvenientes que possam causar.


Tudo começa desde o primeiro dia em que você leva seu filho para casa do hospital. Fraldas precisam ser trocadas, babadores ficam sujos de comida e precisam ser lavados. Você deve cuidar do seu filho com todo o cuidado, apoiando sua cabeça, garantindo que ele esteja quente o suficiente à noite e protegendo-o de queimaduras causadas pelo leite quente e pelo sol do meio-dia. À medida que as crianças crescem, as prioridades mudam, mas o trabalho continua. Fraldas ainda sujas, sujeira e comida espalhadas por todos os lados, brinquedos jogados no chão e lápis de cera mastigados. Sem mencionar quando tentam puxar móveis, acariciar cachorros desconhecidos e subir em escadas enormes.

Desculpe se isso soa familiar demais, mas é um bom ponto de partida para discutir por que, às vezes, não permitimos bagunça e risco suficientes durante as brincadeiras de nossos filhos. Passamos toda a vida dos nossos filhos nos treinando para enxergá-los como inimigos. No entanto, a bagunça e o risco são essenciais para um jogo eficaz e vitais para o desenvolvimento de nossos filhos.

Aqui discutiremos por que eles são tão importantes e como você pode se envolver com eles sem entrar em colapso.

Ficar confortável com a bagunça
Basta olhar para nossas atividades de brincadeiras em família para perceber por que a bagunça é tão vital para um jogo eficaz, pois cada uma dessas atividades é, bem, bagunçada.

Massinha de modelar, brincar com água, natureza, comida, sujeira... Todas essas atividades envolvem coisas que escorrem, mancham e se esmagam. Mas há uma boa razão para isso. Outra forma de descrever a squelchy-ness (sensação de esmagar algo) é dizer que os materiais são flexíveis, permitindo que nossas crianças expressem sua criatividade de maneira que não seria possível com brinquedos rígidos de metal ou plástico. Elas podem criar formas, montanhas ou até mesmo grandes bagunças, definindo suas próprias regras.

A resposta dos materiais ao toque também permite que nossos filhos aprendam sobre diferentes experiências sensoriais, incluindo aquelas que os ajudam a se acalmar. Como disse nossa assistente de apoio à criança e à família, Sarah: "A bagunça estimula o desenvolvimento sensorial das crianças, incentivando-as a experimentar por meio do toque, dos sentidos e do tato".

Apesar de como a lama espalhada no chão possa parecer para nós, a bagunça permite que as crianças explorem a causa e o efeito, bem como o impacto delas no mundo ao seu redor. No entanto, isso não significa que você precise gostar da bagunça!

"A brincadeira bagunçada estimula o desenvolvimento sensorial das crianças, incentivando-as a experimentar por meio do toque, dos sentidos e do tato".

Aqui estão algumas maneiras de reduzir a quantidade de limpeza necessária:

  • Considere brincar com água na banheira ou pia. Dessa forma, no final, você pode simplesmente esvaziar a água.
  • Coloque uma lona ou um grande lençol no chão (uma dica útil é que é ótimo para reunir peças de LEGO) ou use um pedaço de papel de parede antigo para as crianças se sentarem e desenharem.
  • A pintura com água é uma ótima maneira de incentivar a bagunça sem consequências. Em dias quentes, você pode usar água para "pintar" paredes e chão, e depois observar como magicamente ela evapora e se limpa!
  • Faça da limpeza parte do jogo! Isso requer um pouco de entusiasmo por parte dos adultos, mas as crianças podem ser incentivadas a ajudar a arrumar e limpar se você estiver animado com isso.
  • Às vezes, a melhor maneira de lidar com um problema é evitá-lo completamente. Vá para o parque ou jardim e não se preocupe com a bagunça que as crianças fazem - apenas peça a todos que deixem suas roupas sujas na entrada e mantenha sua casa impecável!

Sentindo-se mais confortável com o risco
Ah, o risco. Nós sabemos... é TÃO contra-intuitivo, mas o risco é importante para garantir que nossos filhos desenvolvam as habilidades necessárias para sobreviver no mundo. É um pouco como aprender a nadar... A maioria dos pais não gosta da sensação de deixar seus filhos entrarem na piscina pela primeira vez em uma aula de natação, e pode ser preocupante. Como disse a mãe Anna: "Eu me preocupava com isso porque (com razão, na minha opinião) havia uma cultura de não permitir nem mesmo ficar perto da piscina durante a aula. Mas não estar lá segurando a mão deles era o oposto do que eu estava acostumada a fazer quando tinham três ou quatro anos".

No entanto, pergunte a si mesmo... Embora as aulas possam ser estressantes, você preferiria arriscar que as crianças não soubessem nadar quando encontrassem águas profundas pela primeira vez? Claro que não. O mesmo ocorre com o risco nas brincadeiras - nossos filhos estão aprendendo a se mover no mundo ao seu redor em um ambiente seguro e supervisionado. A mãe Leanne trabalha em uma creche e diz que isso lhe dá uma perspectiva diferente.

Ela diz: "Eu amo o risco! As crianças precisam experimentar e entender o que é perigoso para que saibam naturalmente quando parar quando forem mais velhas. É melhor para elas descobrirem e explorarem os riscos sob nossa supervisão".

"As crianças precisam explorar e entender o que é perigoso para que saibam naturalmente quando parar quando forem mais velhas. É melhor para elas descobrirem e explorarem os riscos sob nossa supervisão".

"Meu filho, por exemplo, sempre escalava uma árvore muito mais alta do que minha filha, e ele sempre conseguia descer, enquanto ela não subia mais do que dois galhos. Eles têm a capacidade de julgar por si mesmos, e se você não tiver cuidado, pode deixá-los nervosos por causa da sua própria ansiedade... Mas é a sua ansiedade, não a deles".

Resumindo: os seres humanos aprendem melhor fazendo, e se nós fizermos tudo por eles, eles não estarão fazendo. Portanto, deixe-os fazer! E, se isso não o convence, vale a pena considerar que pesquisas recentes mostram que o envolvimento em brincadeiras que envolvem um elemento de risco também protege nossos filhos contra a ansiedade e a depressão.

Mas sabemos que não é fácil. Aqui estão algumas dicas para relaxar um pouco:

  • Embora possamos nos preocupar com nossos filhos caindo de uma escada, na verdade é um ambiente bastante controlado, com corrimãos dos dois lados na maioria das escadas. As crianças naturalmente querem tentar subir as escadas sozinhas a partir dos 9 meses de idade, e quando o fizerem, deixe-as ter o máximo de liberdade possível. Você sempre pode estar próximo, pronto para segurá-las caso elas percam o equilíbrio.
  • Considere o uso de pratos e talheres de verdade em brincadeiras imaginativas e evite pratos de plástico quando as crianças estiverem na idade pré-escolar. Sim, alguns pratos podem quebrar (então talvez você não deva usar suas peças mais valiosas de porcelana), mas essa é uma ótima oportunidade para ensinar as crianças sobre causa e efeito.
  • Ao fazer brincadeiras envolvendo comida com crianças pré-escolares, deixe-as cortar uma cenoura ou tomate de verdade usando uma faca sem fio. É muito difícil se machucar com uma dessas facas, mas aumenta o risco o suficiente para que as crianças desenvolvam foco e habilidades motoras finas.
  • Uma das partes mais importantes do risco é a avaliação de riscos. Converse com seus filhos sobre o que eles estão planejando fazer e o que pode ser necessário.

Em nossas creches, às vezes as crianças sugerem que precisam usar capacetes ou equipamentos de proteção para determinada tarefa, e nós fornecemos (embora seja importante destacar que nem todas as crianças gostam de usar capacetes!).

Rachel, coordenadora de crianças e famílias, disse: "Ensinamos as crianças sobre a natureza do risco. Por exemplo, podemos perguntar a uma criança que está tentando escalar uma pilha de caixas até que altura ela pode chegar sem se sentir insegura. Fazemos com que elas conversem sobre o processo e identifiquem seu próprio risco".

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